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說說我的班主任工作常規
 

黃岡中學廣州學校實驗小學教師       

 

本學期,我擔任六年級(1)班的班主任,作為一個小學班主任,給人的印象就是瑣碎復雜,什么樣的事情都有可能發生。想想我每天要扮演的角色,既要做良師,又要做孩子們生活上的益友。當我每天面對的是一群既有活潑又頑皮的孩子的時候,有時會感到真的很累。為了讓自己盡快能從這些繁瑣的事務中解脫出來,開學初,我給自己定的目標是兩周后我的班級一定要有健康、活潑、向上的班風,有了良好的班風,才有利于開展好各項教育教學工作,也可以減輕我的負擔。為此,我做了大量工作,下面是我在開學一個月內所做的些嘗試,與大家分享。

讓家長滿意。孩子是家長的心肝寶貝,作為家長希望老師和他們一樣關心、愛護每一個孩子。實際上比我們老師更盼望孩子能健康快樂成才。所以我把做好家長工作列入重要工作。對于我們寄宿制的學校,我平時是沒有太多的時間和家長接觸,家校通成了我和家長溝通的重要紐帶,其次是我們的班級博客,我除了展示學生的一些集體活動外,我還偷拍了一些學生平時生活和學習的一些真實照片放到博客里,讓家長從我們的博客也能關注到每一個孩子在校的學習和生活情況。同時,我歡迎家長提出的一些合理化的建議,及時采納,及時改進,讓家長感受到老師對他們的信任和管理民主。從家長給我發短信和博客留言,能看出家長對我工作是非常支持的。

班主任工作要說到做到。從事班主任工作以來,讓我感受最深的是不能輕易跟學生承諾,如果承諾的事情或者說過的話了就一定要做到,如果承諾的事情沒有做到,這樣就會大大降低班主任在學生心目中的威信。

有目的和頑皮的孩子拉近距離,及時發現這些學生身上的閃光點并加以肯定。孩子是父母的驕傲,是他們的希望。學習習慣不好的學生也有他們的閃光點。尊重他們,讓他們信任老師,是激發孩子成長動力的制勝法寶。

做到公平公正,實行真正的民主。在班級管理工作中,要充分發揮每個學生的主人翁精神。工作中,我都會征求班上每一位同學和班干部的意見,多與他們溝通、討論,雖然他們有時想法并不對,但能讓每位學生感受到自己是班級的主人。所以,在第二周的班會課上,我和全班同學共同協商制訂了符合本班的班級管理常規,班干部也是通過同學們投票選舉先試用,一月后正式宣布班干部。

協調好各科教學工作。對一個即將畢業的班級來說,每個學生能不能成為一名合格的畢業生,主要要做到各科成績優秀。所以我在班級制定了一些競爭機制來激發學生學習熱情,可以是兩人競爭,也可以是三人競爭,同時開展互幫互學、交流溝通的友誼活動,拉近同學之間的距離,形成班集體的凝聚力。

做好班級安全和文明建設。通過一些生動事例讓每位同學意識到安全的重要性。能主動和每一人打招呼,主動幫別人做一些力所能及的事,出門要和家人打招呼等等。

以上是我在這段時間班主任工作的幾點做法,為了讓我在班主任工作中少走彎路,希望大家提出更多寶貴的建議,謝謝大家!

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