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黃岡小學獲市教育局認定為廣州市義務教育階段特色學校

12月9日,廣州市義務教育階段學校特色發展現場會在番禺召開,廣州市教育局授予黃岡中學廣州學校實驗小學“廣州市義務教育階段特色學校”榮譽稱號。


黃岡中學廣州學校實驗小學“種太陽”特色課程全面闡釋和踐行“以學生為中心、培養智慧、上進、有為的精英少年”的理念,推行“智慧育人,思想無疆,激揚生命”的辦學宗旨,著力保護孩子海闊天空的思想、有效激發學生追求卓越的精神、促使孩子養成陽光心態、提升學生擴散性思維等方面的辦學成效,得到教育主管部門和評審專家的高度認可。




一、為什么定位為“種太陽”特色課程?

 

1、太陽為黃岡小學師生的文化“圖騰”





太陽,集真、善、美于大成,融科學、熱情、夢想、激情、積極向上等正能量屬性于一體,備受黃廣小學師生鐘情青睞。


學校自開辦以來,以太陽文化為核心,結合小學生年齡特點,以孩子的獨特視角,提出“種太陽”為學校特色學校創建核心目標,讓詩意的象征、童幻的表述,成為黃廣小學全體師生的共同價值追求。


2、“種太陽”契合學校頂層設計

 

學校創辦伊始,即確立了“開啟智慧、上進、有為的人生”這一辦學理念。





所謂“智慧”,來自于宇宙天體的運行規律,即為學校科學有效的教育體系,是“種太陽”特色學校創建的核心基點,學校在“智慧育人,激揚生命”這一教風引領下,廣泛實施“陽光實踐”主題系列活動,落實陽光學子的發現教育行為。





“上進”,來自于旭日東升,“上進”是“種太陽”特色學校創建的持續過程,也是黃岡小學在“快樂向上、和諧關愛”的學風引領下,通過構建“學生·家長·教師”三位一體陽光溝通網絡,落實陽光孩子的日精月進的成長行為。





“有為”,是“種太陽”特色學校創建的目標,也是黃岡小學在“思想無疆,言行有范”這一校訓的引領下,廣泛開展“陽光分享”主題活動,成就屬于每個黃廣學子“成己達人”的陽光人生。

 

二、“種太陽”特色課程體系內涵是什么?





黃岡小學辦學實施國家課程校本化,歷時三年即走過特色項目、學校特色、特色學校三個發展歷程,在學校“開啟智慧上進、有為的人生”這一辦學理念指導下,課程落實途徑如下:


一是通過“智慧育人,激揚生命”的教風引領,開展“陽光實踐”主題活動。廣泛搭建喜聞樂見、全員參與的陽光實踐舞臺,開發陽光興趣課程、校本課程,開展太陽節系列活動,推行六大陽光快樂學習法,開展國學經典誦讀活動等,充分激發黃廣師生實踐的熱情,培植有興趣、愛學習、齊參與、懂創新的陽光校園文化;


二是通過“快樂向上,和諧關愛”的學風引領,開展“陽光溝通”系列活動。創新開展“學生·家長·教師”三位一體溝通內容,鍛造陽光服務教工團隊,開展以“三生(生命、生活、生存)教育”為主題的學生集體生日會活動,構建7*24小時無縫溝通體系,堅持落實“十大陽光關愛”系列活動,加強“三位一體”的家校正能量教育團隊建設,建立一支善溝通、都信任、有活力的師生、家長隊伍,通過正能量家校溝通,培養師生、家長陽光向上的心態,激發陽光向上的成長激情。





三是通過“思想無疆,言行有范”的校訓引領,進行“陽光分享”主題教育。通過構建點、線、面結合的德育培養體系,強化四個好習慣培養;實施德育銀行卡的評價模式,激發學生持續發展的激情;通過“集團化”班級管理等三級閉環管理模式,促進師生自我管理與自我發展;通過開展三大教育、成己達人教育活動,培育“獨善其身、兼善天下”的能約束、樂分享的陽光少年。

 

三、“種太陽”特色課程“特”在哪





特色1:仰望星空,激情實干,致力全國頂級精英教育發展目標。黃岡中學廣州學校實驗小學傳承名校文化,實施北京大學&黃岡中學的乘法效應,致力全國頂級精英教育發展目標,全體教工以志存高遠的教育情懷,在近幾年時間里,仰望星空,奮發有為:學校連續3年蟬聯花都區教育系統先進單位和花都區教育教學質量一等獎;學生在國際、國內舞臺頻頻亮相,摘金奪銀。    


特色2O派一族,三級閉環,閉環基因助力三位一體協同發展。近幾年來,在學校發展、教師發展、學生發展三個領域,充分引進現代閉環管理理念,“閉環”已成為黃廣小學區別于其他學校最核心、最優秀、最現代的DNA,讓學校、師生、家長三位一體發展注入強大的內驅力,三級閉環管理(閉環管理強調要做O派,不做C派,分學校整體發展目標閉環管理;班主任、科任教師對學生綜合素質發展目標進行閉環管理;學生對自我管理、自我發展目標進行閉環管理)有效實現了三位一體協同發展。


特色3:課程整合,寬度發展,打造中國智慧教育第一高地。創新是黃岡小學發展的靈魂,學校無論是基礎課程+等課程建設的統籌,還是管理模式的探索,還是學生培養目標的實踐,均處于領先地位。特別是2016年,學校作為廣州市唯一一所學校引進物聯網課程,建設比特實驗室,打造創客空間,讓科學、藝術、數學、語言等學科進行充分整合,培養未來社會創新人才。


特色4:全面教育,系統提升,推行“知識、習慣、方法、思維”四位一體教育體系。黃廣小學針對當前教育現狀,提出教育的核心問題是要提供系統的保障支持這一觀點,實行以興趣為支點,授業解惑、培養習慣、培訓方法,培育思維,推行全國領先的“知識、習慣、方法、思維”四位一體教育模式,達到和諧共振的神奇教育效果,實現綜合協調發展目標。





特色5縱橫捭闔,交互突破,實現教育體制內外交互反應黃岡小學師生在科學創新旗幟的引領下,將以志存高遠的辦學目標,不拘一格、革故鼎新,整合教育體制內外資源優勢,以現代腦科學、心理學、社會科學等知識作為基礎,持續創新教育模式,以教育體制內外交互的化學反應,充分激發每一位師生員工的信心源,點燃全體師生員工自我管理、自我發展的生命激情,托起廣州、廣東地區萬千家庭的新教育夢想。





(有關黃岡小學“種太陽”特色課程實踐路徑,敬請關注下期微信,謝謝!)


 
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